#Érettségi előtt az ország – 12 pont a józan ész érettségijéért 1. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert fontosabb a józan ész, mint a hivatali parancs teljesítése járványhelyzet kellős közepén. 2. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert e rendkívüli helyzetben fokozottan felelősnek kell lennem a magam, családom, tanáraim, barátaim és az ország egészségének megőrzése érdekében. 3. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert nem szeretném, hogy a tömeges érettségi vizsga a járvány terjedésének felgyorsulásához vezessen. 4. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert 83.000 diáktársam és sokezer tanárunk egészsége fontosabb számomra, mint egy erőltetett időpontban megtartott vizsga megírása, ami a járvány elmúlta utánra halasztható. 5. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a távoktatásban hátrányos helyzetük miatt felkészülni nem képes diáktársaimmal szolidáris vagyok és nem kívánok jogtalan előnyt élvezni velük szemben. 6. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a kollégiumból hazaküldött és nem lakóhelyükön érettségiző társaim iránt is felelősséget érzek. 7. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a jószándékú rendőri jelenlét senkit nem véd meg közülünk, ha úgysem kötelező a maszk viselése. 8. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert ha mégis kötelező lenne a maszk használata, fullasztó lesz a több órányi dolgozatírás, s közben a betegség frontvonalában küzdők rovására több százezer darabot pazarlunk el. 9. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a járvány lecsillapodása után – várhatóan a nyár végéig - a vizsgák biztonságosan megrendezhetők és továbbtanulásunk ősztől gondos szervezéssel biztosítható. 10. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a biztonságos vizsgáztatás logisztikai feltételei nem teljesíthetőek. 11. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit és nyomatékosan kérjük a tisztelt döntéshozókat, hogy a járvány után biztonságosan tehessem le vizsgáimat és kérem, gondoskodjanak arról, hogy a magyar felsőoktatás őszi vagy légkésőbb keresztféléves rendszerben fogadjon hallgatói közé. 12. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, hogy ne csak érettségiző társaim, hanem az egész ország sikeresen vizsgázhasson 2020-ban józan észből, méltányosságból és hazaszeretetből. Ehhez adom aláírásom és kérem az Ön támogatását is.

Magyarországon már most több tízezer ember elvesztette állását, a közeljövőben további százezrek válhatnak munkanélkülivé. Sokan képtelenek fizetni számláikat, fenntartani otthonukat, az ország legszegényebb vidékein pedig már ételre sem telik minden családnak. Mindeközben a magyar országgyűlés megszavazta a képviselők fizetésemelését, most már minden képviselő legalább egymillió forintot keres havonta. Az országgyűlésben Kövér László házelnök kapja a legmagasabb fizetést: bruttó 2 979 180, vagyis nettó 1 981 150 forintot. És ez csak az alapbér, az állandó bizottsági tagoknak 1 324 080 forint, aki két bizottságban dolgozik vagy a törvényalkotási bizottság tagja, annak több mint 1,5 millió forint a fizetése. A frakcióvezetők bruttó keresete 2 206 800 forintra emelkedett, helyetteseik 1,87 milliót kapnak. Azok a képviselők, akik kormánytagok is – így pl. Szijjártó Péter, Rogán Antal, Nagy István, Varga Mihály és Gulyás Gergely –, még ennél is többet visznek haza. Ők havi bruttó 3 308 600 forintért végzik a munkájukat, ebből családi kedvezmények nélkül minimum 2 199 824 forintot kapnak kézhez. Több más országban viszont ezzel ellentétes intézkedéseket jelentettek be a koronavírus miatt: • Bulgáriában a képviselők és a kormánytagok teljes fizetésükről lemondtak a vészhelyzet idejére, • Szlovéniában a kormány felajánlotta fizetésének 30%-át, ezzel egyidőben duplájára emelte az egészségügyi dolgozók fizetését, • Új-Zélandon a kormány tagjai és a vezetők 6 hónapig lemondanak a fizetésük 20%-áról • Albániában a miniszterek keresetét megfelezték a veszélyhelyzet idejére. Magyarországon is van példa csökkentésre, a fideszes vezetésű Berettyóújfalu és Komárom a felére csökkentette a képviselői tiszteletdíjakat. Mezőberényben két lépcsőben csökkentik a fizetéseket: április 1-jétől 50, majd május 1-jétől 75%-kal csökkentik a juttatásokat. Eger és Ercsi alpolgármestere pedig a teljes tiszteletdíjáról mondott le a kialakult helyzet miatt. Mutassanak példát ország vezetői a spórolás, a nadrágszíjhúzás, a nagyvonalúság és a szolidaritás terén!

Eleinte egy-két viccesnek ható beszólás, később gúnynevek, de semmi komoly. Egészen addig, míg ki nem derül, hogy komolyan csinálják. Ismerős ugye? Reméljük csak szemlélőként. Be kell látnunk, hogy nagyon nagyon sok módot ismernek az emberek arra, hogy a másikat bántsák. Biztos, hogy mindenki ismer olyan ember akinek el kellett már hasonlókat szenvednie. Azonban szeretnénk megakadályozni azt is, hogy a környezetünkben lévőkön kívül történjen ilyen, hiszen senkinek nincs joga ahhoz, hogy egy másik gyereket lelkileg vagy akár fizikailag is bántalmazzon, sehol, semmilyen körülmények között. Mindenkinek joga van ahhoz, hogy teljes életet élhessen gyermekként. Sajnos Magyarországon a statisztikák szerint sok fiatal szenved iskolai zaklatás miatt. A bullying szemlélőinek nagyon fontos a szerepe. Ők azok akik egy közbelépéssel nagyban meg tuják könnyíteni az elszenvedők életét. Nem szabad megfeledkeznünk erről a problémáról, még a most tomboló világjárvány alatt sem, mert ez is sajnos a mindennapok része egyesek számára. Ez ellen is együtt tehetünk. A közösség ereje felbecsülhetetlen. A bullying gyakran nem jól összetartó közösségekben megy végbe. Az elkövetők ereje sokszor abban rejlik, hogy a közösség nem lép fel hatékonyan ellenük. Mindenkinek észre kell vennie mekkora probléma ez. Minden gyermeknek jár egy boldog, egészséges gyermekkor!

Kérem ezt tekintettel arra, hogy - a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség tekintetében a veszélyeztetett csoportba tartozom, és/vagy - munkahelyemet csak tömegközlekedéssel tudom megközelíteni, ezért a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegségnek fokozottan ki vagyok téve, és/vagy - háztartásomban a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség tekintetében veszélyeztetett csoportba személy él, és/vagy idős szüleimet gondozom, és/vagy - a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség jellegéből fakadóan nem lehet biztonságos a munkahelyi jelenlétem, lévén, hogy a hosszú lappangási idő miatt magam is fertőzhetem a környezetemet anélkül, hogy tudnék a betegségemről. Amennyiben ennek ellenére bármilyen munkajogi indokkal kötelezne az érettségin való közreműködésre, amelyből fakadóan akár nekem, akár családomnak vagy az érettségin résztvevő személyeknek, hozzátartozóiknak, velük egy háztartásban élőknek egészségügyi vagy a járvánnyal összefüggő kára keletkezik, az Ön felelőssége nem kerülhető meg. Itt hívom fel figyelmét az Mt. 54. §-ában foglaltakra, amelyek szerint: “(1) A munkavállaló köteles megtagadni az utasítás teljesítését, ha annak végrehajtása más személy egészségét vagy a környezetet közvetlenül és súlyosan veszélyeztetné. (2) A munkavállaló megtagadhatja az utasítás teljesítését, ha annak végrehajtása munkaviszonyra vonatkozó szabályba ütközik, vagy a munkavállaló életét, testi épségét vagy egészségét közvetlenül és súlyosan veszélyeztetné.” Amennyiben ezt önként nem biztosítja számomra, akkor élek munkavállalói jogosultságommal, és ez úton jelentem be, hogy - az Mt. 122. § (2) bekezdése alapján - az éves szabadságomból három (vagy öt) munkanapot a 2020. május 4-8. közötti időszakra igénybe veszek. Az évente hét munkanap szabadság igénybevétele munkavállalói jog, amelyet indokolni nem szükséges, csak a szabadság kivétele előtt 15 nappal* kell igényemet bejelenteni. Amennyiben az érettségi fő tantárgyai közül akár egyet is meghiúsítunk (4-én magyar, 5-én matematika, 6-án történelem), akkor a diákok érettségije nem lesz érvényes, és rákényszerül a kormány az érettségi vizsga időpontjának elhalasztására, biztonságosabb időszakra. Amennyiben egységesen később lesz az érettségi, akkor valamennyi diáknak egyenlő esélyei lesznek a továbbtanulásra. Annak sincs akadálya, hogy az egyetemek egységesen később kezdjék meg az őszi szemesztert, így senki nem veszít egyetlen félévet sem. U.I.: Továbbá mindenkit arra hívunk, hogy támogassa az “Ne tartsák meg az érettségit májusban!” c. általános petíciót. (https://szabad.ahang.hu/petitions/diakok-kereseinek-figyelembe-vetele-az-erettsegivel-kapcsolatban?source=homepage&utm_medium=promotion&utm_source=homepage)

A játszótér a felnőtt társadalom apró másolata: barátságok szövődnek, konfliktusok alakulnak ki. A gyerekeknek ez biztosít teret ahhoz, hogy tanuljanak az emberi kapcsolatokról, arról, hogyan kell viszonyulni egymáshoz. De a mini társadalom sem tökéletes: a felnőtt társadalom hű másolataként a mozgássérültek és a fogyatékkal élők itt is szegregáltak, esélyük sincs, hogy a mini társadalom teljes jogú tagjaivá váljanak. Hogyan várhatjuk el, hogy a sérült emberek egyenlő szerepet kapjanak a társadalomban, ha már gyerekkoruktól kezdve elszigeteljük őket? Hogyan várhatjuk el, hogy mindenki a társadalom egyenlő tagjaként kezelje sérült társait, ha már gyermekkorától azt látja, hogy a szegregáció a korlátozottság természetes velejárója? Ha nem küzdünk minden erőnkkel azért, hogy a sérült gyerekek ugyanúgy játszhassanak, barátkozhassanak, mint ép társaik, ha nem tanítjuk meg gyermekeinknek, hogy az embert lássák sérült társaikban, ne csodálkozzunk, ha felnőtt korunkra természetessé válik számunkra a tény, hogy sok fogyatékossággal élő személy ki van rekesztve a társadalomból. A társadalmi előnyöket latba vetve egy játék a mozgássérülteknek nem nagy kérés. Ez az egy játék nem csak a játszóteret változtatja meg: ez a játék a társadalmi összetartást, szolidaritást és nyitottságot szimbolizálja a sérült gyerekek felé. Most mutasson a mini társadalom példát! Engedjük nekik, hogy bebizonyítsák: élhet harmóniában sérült és ép, és hogy különbségeik ellenére mindannyian ugyanazok: gyerekek!

A digitális távoktatásra való átállás egyik következménye, hogy a hátrányos helyzetű tanulók és középosztálybeli társaik között nagyobbra nyílik a szakadék. Azok a tanulók, akik számára nem adottak a távoktatás feltételei, és akik közül sokan eddig is hátrányos helyzetben voltak, most még inkább leszakadnak társaiktól.

MERT DR CSERHÁTI PÉTER MINDENT ELKÖVETETT A BETEGEI GYÓGYULÁSÁNAK ÉS REHABILITÁCIÓJÁNAK ÉRDEKÉBEN ! MERT SOK ÉVES TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK A REHABILITÁCIÓ TERÉN! MERT NAGYON, NAGYON SOK EMBER KÖSZÖNHETI NEKI ÉS INTÉZETÉNEK, HOGY ÚJRA NORMÁLIS ÉLETET ÉLHET, ÉS NEM FIKUSZ KÉNT VEGETÁL A 4 FAL KÖZÖTT !!!

Mert minden módon fel kell hívni a figyelmet, hogy százezrek vannak életveszélyben, és csak közösen, együttműködve tudunk új hálózatot, igazságos és szolidáris képviseletet építeni.

A Kjt. hatálya alóli kiszervezés nemcsak a kulturális területen dolgozókat hátrányosan érintő terv, hanem valamennyiünket, akik közalkalmazottak vagyunk súlyosan veszélyeztet. Álljunk ki egymásért, és tiltakozzunk együtt! Közös feladatunk, hegy fellépjünk a szakképzésben dolgozók 2020. július 1-től a Munka törvénykönyve hatálya alá kerülése ellen, az egyik legmostohább módon kezelt ágazatban, a közművelődésben dolgozók (könyvtárak, levéltárak, muzeális intézmények, művelődési házak és előadói-művészeti szervezetek munkatársai) újabb megrövidítése ellen, és minden olyan tervvel szemben, amely a hatalom és munkáltatók egyébként is meglévő túlsúlyát növeli. Mindannyian tudjuk, hogy a valódi cél nem az úgynevezett "rugalmas foglalkoztatás", hanem a munkavállalók jogainak további csorbítása. Mondjunk nemet a könnyebbé tett kirúgásokra! Mondjunk nemet a nagyobb kiszolgáltatottságra! Mondjunk nemet a még meglevő többletjogok elvételére! Tiltakozunk!

A két üggyel kapcsolatban itt: https://www.portfolio.hu/gazdasag/20200411/menesztette-kasler-miklos-az-orszag-legnagyobb-betegforgalmu-korhazanak-foigazgatojat-425546 és itt: https://www.portfolio.hu/gazdasag/20200412/kasler-miklos-felmentette-az-orszagos-orvosi-rehabilitacios-intezet-foigazgatojat-425666 találhatóak a részletek

A jelenlegi protokoll szerint Magyarországon csak azokat tesztelik COVID-19-re, akiknek a tünetei már olyan súlyosak, hogy kórházi kezelésre szorulnak. A teszt ez esetben csupán a diagnózis megerősítését szolgálja, de a kevésbé súlyos betegeket és a panaszmentes fertőzötteket nem szűri, így ők akadálytalanul terjeszthetik a vírust. A WHO, a Magyar Orvosi Kamara, továbbá nemzetközi tapasztalatok egyaránt a széleskörű tesztelést szorgalmazzák, ami jelentősen hozzájárulhat ahhoz, hogy minél kevesebben haljanak bele a fertőzésbe, és minél hamarabb meg lehessen szüntetni a kijárási megszorításokat. Hosszú távon mind egészségvédelmi, mind gazdasági szempontból a kiterjedt tesztelés megéri. Kezdeményezők: Falus Ferenc, korábbi országos tiszti főorvos Pusztai Erzsébet, korábbi egészségügyi államtitkár Hadházy Ákos, állatorvos, független parlamenti képviselő Falus András, immunológus, akadémikus Kunetz Zsombor, orvos Hargitai Angéla, orvos Várdi Visy Katalin, pulmonológus Vészi Zsuzsa, gyermekorvos Nemes János, gyermekorvos V. Naszályi Márta, polgármester László Imre, polgármester Szabó Tímea, országgyűlési képviselő Arató Gergely, országgyűlési képviselő Varjú László, országgyűlési képviselő Révész Renáta Liliána, gyásztanácsadó Oriold Károly, betegjogi aktivista, Lélekben Otthon Alapítvány Bede Viktória, pszichiáter

Minden ötödik diákot érinti, hogy nem tud részt venni a digitális oktatásban, emiatt pedig könnyen előfordulhat, hogy évet kell ismételnie. Egy olyan kicsi községnél, mint Selyeb, ahol a népességszám alig éri el a 600 főt, elképesztően nagy kihívást jelent a tanulás és az oktatás. Elektronikai eszközök és internet hiányában jelenleg ez a probléma majdnem minden egyes ott élő tanulót fenyeget.