• Támogatást a TÁNCNAK, a TÁNCTANÍTÁSNAK!
    Ezen pontok segítenének a művészetoktatás, a táncoktatás gazdasági területét életben tartani. Sőt átgondolt kivitelezéssel akár fellendíteni is. Sajnálatosan a művészet-, táncoktatás, 8552 TEÁOR sem a novemberi, sem pedig a márciusi bezárásoknál sem került a kedvezményezettek körébe. "...▪️ Pontosan ma 1 éve március 16.-án kellett felfüggeszteni a táncórákat. Azt mondták, 2 hét lesz kb., de 3 hónap lett belőle. ▪️ Jött a nyár, ami ebben a szakmában egy pangó időszaknak számít évről évre, így nem lehet órákat tartani, ezért mindenki nyári szünetet tart. 2020-ban ezt fel kellett rúgni, és ha minimális létszámmal is, de próbáltunk dolgozni és túlélni. ▪️ Eljött a szeptember, amikor is a legnagyobb létszámban működünk. Most ez is felborult, mert sokan nem mertek közösségbe menni, így inkább otthon maradtak. De optimisták voltunk, visszatért a jókedvünk, hogy van remény, és biztos minden jó lesz fokozatosan. Ez a hit kitartott november elejéig. ▪️ Ha jól emlékszem november 11-től újra offoltak minket, be kellett zárni minden közösségi házat, nem lehetett megint órákat tartani. Ez jelenleg is tart, immár 5. hónapja. ▪️ Az állam minket magunkra hagyott, sok más tevékenységi kört, ha minimálisan is, de legalább támogatott valamilyen formában, (sport, vendéglátósok, turisztika...stb) minket elfelejtett, mert mi vagy láthatatlanok vagyunk, vagy nem vagyunk fontosak. ▪️ 5 HÓNAPJA NEM ENGEDNEK DOLGOZNI MINKET, A TAVASZI 3 HÓNAP UTÁN! EZ 1 ÉV LEFORGÁSA ALATT 8 HÓNAP A 12-BŐL! EZ AZ ÉV 2/3-a! Megjegyzés: Az aktív, órákat látogató tanítványaink közül egy covidos beteg sem lett ez idő alatt. Csak az jött órára, aki egészséges volt. Nekik ezek az órák nagyon sokat jelentettek, mert társaság, feltöltődés és vidámság nélkül nagyon szürke az élet. Mi azért esünk depresszióba, mert nem dolgozhatunk, egyre nehezebb fenntartani magunkat (rezsi, élelmiszer...stb) , a tanítványok meg azért, mert elesnek attól a kulturális szórakozástól, ami segít mentálisan és lelkileg egyensúlyban maradni. ▪️ Nem tudunk tervezni, és nem tudjuk, hogy ha egyszer újra működhetünk és kinyitnak a művelődési házak, honnan kell elkezdenünk az építkezést. Nulláról, vagy marad pár ember, aki jönni fog, vagy ismét telt ház lesz. Nagyon nem mindegy, mert a létszámtól fog függeni, hogy a nyitás után még hány hónap, mire újra össze tudjuk szedni magunkat...."
    7 623 a 8 000 Aláírásból
    Készítette: László Bartha
  • Érettségi védekezési minimum a járvány alatt
    Az érettségi vizsga azon kevés jól kiszámítható, és előre tudható dolgok közé tartozik, amelyre a távoktatás mellett is fel lehetett készülni. Alapvetően a távoktatás egy sokkal kevésbé hatékony oktatási forma, mint a jelenléti oktatás, valamint többszörös hátránnyal érinti a szegényebb családokat, ugyanis nem csak az internet számla, annak hozzáférhetősége, és a megfelelő eszköz ára az, amely miatt a szegényebb családok nem tudnak hatékonyan részt venni az online oktatásban, hanem, mert ha egy család alapvető pénzhiánnyal rendelkezik akkor a tanuló nem otthon fog ülni, és bejelentkezni a táv-órára, hanem el fog menni dolgozni. Így ezek a diákok csak az érettségi vizsgában bízhatnak, amik egy jól kiszámítható, és jó előre lefektetett követelmény rendszerrel dolgozik. Többek között emiatt nem javaslom sem az írásbeli, sem a szóbeli vizsgák eltörlését. Ez a két vizsga kiegészíti egymást, amennyiben csak az egyiket vagy a másikat tartjuk meg, az negatívan hat a felvételi pontszámokra, amely sok diák esetében az egyetlen egy reális kiugró pont osztályhelyzetéből, így meg kell adni minden lehetőséget, arra, hogy a lehető legtöbb esélyük legyen a sikeres felvételihez. A célja ennek a petíciónak egy olyan egységes álláspont képzése, amely egyszerre elégíti ki a pedagógusok és járvány szakértők védekezési igényeit és a diákok tisztességes és hagyományos vizsgához való igényét. Szerintem káros az a narratíva, amely a járvány megoldásokat csak a látványos, jól hangzó, de valóságban hatástalan és egyenesen ártó intézkedésekben látja. A megfelelő szigor jogos is tud lenni egy járvány helyzetben, de ennek a szigornak nem szabad ártó szándékkal párosulnia. Ezek miatt fontos, hogy, mint kezdeményező érettségire készülő diák, hogy tudjam, mire, és hogyan készüljek.
    2 475 a 3 000 Aláírásból
    Készítette: Ákos Dián Picture
  • Sürgősen oltsák be a tanárokat!
    Miközben a pedagógusok lelkiismeretesen végzik munkájukat, hosszú órákon keresztül zárt térben tartózkodnak a sok esetben tünetmentesen fertőző gyermekekkel, így nap mint nap ki vannak téve a koronavírus-járvány kockázatának. Megbetegedés esetén a korosabb tanárok joggal aggódnak egészségükért. Az iskolák, nevelési intézmények működését áprilistól is lehetetlenné fogja tenni a pedagógusok gyakori hiányzása vírusfertőzés esetén, ezért kiemelten fontos, hogy oltást kapjanak.
    14 180 a 15 000 Aláírásból
    Készítette: Zsuzsanna Makay
  • Kérd az Operatív Törzstől a köznevelési intézmények azonnali zárását!
    Tudjuk, hogy senki nem viseli jól a bezártságot. Ráadásul a szülők nem kapnak támogatást sem az államtól, sem a munkáltatójuktól arra az esetre, ha otthon maradnak a gyerekeikkel. Mindannyian nehéz helyzetben vagyunk, de most az élet védelme mindenek fölött áll. Országszerte általános iskolák és óvodák tucatjaiban robbant be a fertőzés. Van, ahol az egész intézmény bezárt. 40 pedagógus elhunyt. Ezért kérd Te is az Operatív Törzstől, hogy minden általános iskolában azonnali hatállyal rendeljék el a digitális munkarendet, zárják be a bölcsődéket, óvodákat, pedagógiai szakszolgálatokat, egyéb szakképző intézményeket, valamint az azokat támogató intézményeket két hétre, március 15-ig! Fogalmazd meg saját kérésed, vagy használd az általunk írt sablonlevelet, és az “üzenet küldésre” gombra kattintva írj az Operatív Törzsnek Te is!
    2 037 a 3 000 Aláírásból
    Készítette: Szülői Összefogás Gyermekeink Jövőjéért
  • Kiállunk az egyetemek függetlensége mellett!
    Kiállunk amellett, hogy az egyetemi polgárok egy demokratikus folyamat végén, a megszerezhető információk teljes birtokában hozhassanak döntést arról, élni kívánnak-e a modellváltás lehetőségével. Tiltakozunk az ellen, hogy a modellváltásról az érintettek bevonása nélkül hozzanak döntést. Kiállunk amellett, hogy a modellváltásról szóló döntést egy átlátható folyamat eredményeként lehetséges meghozni. Tiltakozunk az ellen, hogy a döntéseket az érintettek kizárásával, a megfelelő információk átadása nélkül hozzák meg. Kiállunk amellett, hogy az egyetemek mindaddig megőrizzék jelenlegi függetlenségüket, amíg a demokratikus és átlátható folyamat le nem zajlik. Meggyőződésünk, hogy az egyetemek függetlensége a közjót szolgálja, működésük nemzeti érték. Szolidaritásunkat fejezzük ki minden egyetemi oktatóval, akik a modellváltás jelenleg tervezett módjával elveszítenék közalkalmazotti státuszukat, ezáltal csökkenne szakmai autonómiájuk, társadalmi megbecsültségük és elismerésük. Aláírók: aHang A Város Mindenkié Pécs Alternatív Közösségek Egyesülete (Debrecen) Alternatíva Alapítvány - Altalap (Budapest) Amnesty International Magyarország Apolló Mozi (Pécs) Artemisszió Auróra Közösségi Ház Autonómia Alapítvány Budapesti Könyvszemle Alapítvány Civil Kollégium Alapítvány Civil Közoktatási Platform Civilizáció Koalíció Demokratikus Ifjúságért Alapítvány Együtt Debrecenért Egyesület (Debrecen) ÉLETFA Segítő Szolgálat Egyesület (Debrecen) Eleven Emlékmű Emberség Erejével Alapítvány (Pécs) Eötvös Károly Intézet Extinction Rebellion Magyarország Főnix Mozgalom  Freeszfe Egyesület Grand Café – Kép-Szín-Ház Alapítvány (Szeged) Greenpeace Magyarország Egyesület Háttér Társaság Haver Alapítvány Humán Platform Igazgyöngy Alapítvány Jogismeret Alapítvány Közélet Iskolája Lehetőségek tere Lépjünk, hogy léphessenek! Közhasznú Egyesület Levegő Munkacsoport Magyar Helsinki Bizottság Magyarországi Európa Társaság (MET) Magyartanárok Egyesülete Marom Klub Egyesület MASZK Egyesület (Szeged) MENŐK Magyar Európai Nők Fóruma Egyesület Motiváció Műhely (Szeged) Nappali és Reggeli (Pécs) NIOK Alapítány Oktatói Hálózat  Ökotárs Alapítvány PDSZ Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) Ifjúsági Tagozata  Political Capital PopUp (Zalaegerszeg) Romaversitas Alapítvány Szabad Terek SzabaDEgyetem (Debrecen) Szegedi Közéleti Kávéház SzocLab Egyesület (Pécs) Szülői Hang Közösség Szülői Összefogás gyermekeink jövőjéért Közösség TANOSZ TASZ Társaság a Szabadságjogokért Történelemtanárok Egylete Transparency International Magyarország Védegylet Veritas Virtus Liberitas Verzió Film Alapítvány Ha szervezet vagy csoportként szeretnél csatlakozni a petícióhoz, kérjük írj egy emailt a civilekazegyetemekert@gmail.com email címre. Most számodra is itt a lehetőség, hogy aláírásoddal megmutasd: kiállsz az egyetemek függetlensége mellett!
    9 395 a 10 000 Aláírásból
    Készítette: Civilek az egyetemi autonómiáért Picture
  • Érettségin választható szóbelit!
    Az online oktatás már eddig is nehézzé tette a diákok és tanárok helyzetét. Vannak, akik mentálisan nem tudnának jól teljesíteni a érettségi szóbelin. Van aki nem kapja meg a megfelelő forrásokat, vagy egyszerűen könnyebb lenne neki a tantermi oktatás során felkészülni. A tanáraink épségét sem szeretnénk kitenni annak, hogy több ezer diákot szóbeliztessenek, megfelelő védelem nélkül. Ezért kérjük, hogy az érettségiző, valamint a szakvizsgázó diákok eldönthessék, hogy részt szeretnének-e venni a szóbelin vagy sem!
    75 a 100 Aláírásból
    Készítette: Lili Béres
  • Az iskolák és az óvodák biztonságáért
    Az azonnali zárásra azért van szükség, mert az időben végrehajtott, hatékony járványügyi intézkedések hiánya miatt már felmérni sem lehet, milyen mértéket öltött az intézményrendszer átfertőzöttsége. Fogalmunk sincs arról, hány gyerek, hány pedagógus lehet potenciális hordozó. Számos intézményben annak ellenére sem történt meg a széleskörű tesztelés, hogy a munkavállalók jelentős része, akár 10-20 százaléka megbetegedett. Mára már nem követhető nyomon a járvány terjedése. A táppénzen lévő kollégák helyettesítése miatt óriási a munkateher, és a megfertőződés veszélye ezáltal is fokozott mértékű. A jelenlegi elégtelen gyakorlat, a járványügyi eljárások nem biztosítják az egészséges és biztonságos munkavégzés elemi feltételeit sem! Márpedig ehhez a közoktatásban dolgozóknak is törvényben garantált joguk van! Intézményi közösség csatlakozása esetén kérjük, hogy írjátok meg a pdszkorona@gmail.com címre az intézmény nevét, a települést, és az intézmény dolgozói közösségének létszámát és ebből az aláírók számát - pl. Kossuth Lajos Általános Iskola, Budapest, 50 főből 39 fő. Eddigi csatlakozók:
    918 a 1 000 Aláírásból
    Készítette: Szakszervezet PDSZ
  • Zárják be a pécsi ANK (régi nevén) összes általános iskoláját!
    Nem követhető már nyomon a járvány terjedése. A fertőzésgyanús egyéneket egy hét múlva tesztelik - ha egyáltalán - addig kontaktkutatás sincs, a járvány szabadon terjed. A táppénzen lévő kollégák helyettesítése miatt óriási a munkateher és a megfertőződés veszélye.
    22 a 100 Aláírásból
    Készítette: Erzsébet Nagy
  • Biztonságos kiköltözést a kollégistáknak!
    A járvány terjedésének lassítása a cél, de a kollégiumok villámcsapásszerű kiürítése, az egyetemisták szociális biztonságának és családjaik egészségének veszélyeztetése nem lehet a válságkezelés módja! Márciusban már megtapasztaltuk, milyen hallgatóként egyszerre elveszíteni a lakhatásunkat és a megélhetésünket, ez akár ahhoz is vezethet, hogy elveszítjük a hallgatói státuszunkat, ilyenkor az aktív féléveink visszafizetésére is kötelezve vagyunk, ennek a kockázatnak nem tehetnek ki minket még egyszer! A petícióval egyidőben újraindítjuk a Szolidáris Szállások kampányunkat is, amelynek célja a hallgatók közvetlen segítése! Az alábbi íven tudsz jelentkezni, ha: - Van egy szabad ágyad vagy kanapéd, amit fel tudsz ajánlani egy hallgatótársunknak - Bevállalod, hogy vigyázol néhány holmira a következő napokban - Tudsz segíteni költözni akár cipeléssel, akár autóval - Neked vagy ismerőseidnek segítségre van szükségetek letenni a cuccaitokat valahol - Segítség kell a költözésben, esetleg sürgősen szállást kerestek https://forms.gle/BYPAcV13N9fFkiAK8
    1 366 a 2 000 Aláírásból
    Készítette: Hallgatói Szakszervezet Picture
  • Azonnali iskola- és óvodazár az életvédelemért!
    A Szülői Összefogás Gyermekeink Jövőjéért egy akciót indított #atmenetizaras-t kérve. Most a szülők összefogását kérjük! A mostani vírusfertőzöttségi adatok folyamatos emelkedése már csak az intézmények azonnali bezárásával csökkenthető. Zárják be az óvodákat, iskolákat az emberéletek megmentéséért, addig amíg a pozitv tesztek száma az összes teszten belül egy héten át 5 százalék alá nem csökken! Addig dolgozzák ki a a visszaállás biztonságos feltételeit! (Amennyiben szükséges, pl. a hibird oktatást)
    21 120 a 25 000 Aláírásból
    Készítette: Szülői Összefogás Gyermekeink Jövőjéért
  • Térítési díj átutalásos fizetése az iskolákban
    Készpénz mentes Kontakt mentes (pandemia) Kényelmes Nyomonkövethető
    3 a 100 Aláírásból
    Készítette: Anna Bosnyák
  • Ne helyettesítsék az óvodapedagógusokat szakképzetlen munkaerővel!
    Kedves óvodapedagógusok, szülők és mindenki, akit csak egy kicsit is érdekel az óvodai nevelés! Kérünk benneteket, álljatok mellénk: tiltakozzunk aláírásunkkal a régebben világhírű magyar óvodai nevelés leépítése ellen! Az óvodákban óriási a pedagógushiány, az óvodai dolgozók gyakran többszörös túlmunkát vállalnak, és sokszor csak az ő lelkiismeretes helytállásuknak köszönhető, hogy még működnek az intézmények. Mindez már most is az óvodai munka színvonalának romlásához vezet. Nem az a megoldás, hogy a hiányzó óvodapedagógusokat szakképzetlen munkaerővel helyettesítik. A 2020. szeptember 1-jén hatályba lépett - szakmai körökben nagy zavart és vihart kiváltó - törvénymódosítás és EMMI rendelet alapján hatályát veszti az az évtizedeken át érvényes előírás, hogy az óvoda teljes nyitva tartási ideje alatt a gyermekekkel minden csoportban óvodapedagógus foglalkozik, óvodapedagógusonként és csoportonként összesen napi két óra átfedési idővel. Az átfedési idő a gyerekek számára nagyon fontos. Ez garantálja ugyanis a napi ritmus és a nevelés folytonosságát. Mindemellett pedig a most megjelent kormányrendelet szerint: "Ha az óvoda reggel 8.00 óra előtt vagy a délutáni időszakban nem fejlesztő, iskola-előkészítő vagy más, kifejezetten nevelési jellegű foglalkozást szervez, ezen időszakokban a gyermekek felügyeletét nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy is elláthatja." Az óvoda egész nap nevelési intézmény, egyetlen percig sem fordulhat elő, hogy „nem fejlesztő” tevékenységet folytat a pedagógus. Ez akkor is így van, ha a fejlesztés közvetett, nem direkt módon valósul meg. A nem óvodapedagógussal eltöltött idő visszalépés éppúgy, mint az átfedési idő megszűntetése. A magyar óvodapedagógia cizellált megoldásai, a gyermek személyiségéhez igazodó ”finommunka” e visszalépés által romlik, súlyosan sérül. Az óvodapedagógus hiány valóban csökkentendő és csökkenthető, de nem így! Ehhez elkerülhetetlen az óvodapedagógus szakma anyagi és erkölcsi megbecsülése, és az érdemi párbeszéd a szakma képviselői és az oktatásirányítás között. Valamennyi gyermek, óvodai dolgozó és szülő érdeke közös. A nevelés színvonalát csökkentő adminisztratív intézkedések helyett valódi megoldásokat követelünk!
    2 607 a 3 000 Aláírásból
    Készítette: Mária dr. Novák