• Tiltakozzunk együtt a NAT ellen!
    A jelenlegi járványhelyzet miatt sok ügy körül elhalt a már kialakult vita, de mi továbbra se szeretnénk, hogy a NAT körüli társadalmi vita és véleménynyilvánítások teljesen elfelejtődjenek, így mi ezzel a petícióval szeretnénk csatlakozni a tiltakozásokhoz. Véleményünk szerint az ideális NAT: - olyan ismeretanyagot ad át, ami valóban felkészít a jövőre - inkább az egyéni gondolkodás fejlesztését helyezi előtérbe és nem a tárgyi tudást - figyelembe veszi, hogy a diákoknak az összes órára készülniük kell - szabad mozgást biztosít a tanárnak - inkább csak ajánlásokat tartalmaz a kötelező olvasmányokra - semleges, nem tartalmaz politikai, ideológiai vagy vallási meggyőződéseket - megtanítja a tanulókat a kritikus gondolkodásra - figyelembe veszi a modern technológia eszközeit, és támogatja azok használatát - széleskörű társadalmi és szakmai konzultáció előzi meg, a tanárok,szülők, pszichológusok és diákok bevonásával - figyelembe veszi a diákok egyéni szükségleteit és keretet biztosít az alkalmazkodásra - egyenlő esélyeket biztosít minden tanuló számára Az új NAT-nak ezzel szemben irreális elvárásai vannak a pedagógusoktól és korlátozza a pedógugosok mozgásterét, mind a tananyag, mind a tanítási módszer terén. Ezek mellett egyetértünk az alábbi nyílt levéllel: https://www.facebook.com/elteradnotidok/posts/2873816799366905
    71 a 100 Aláírásból
    Készítette: Sára P.
  • Fogyatékkal élők helyi közlekedését tegyék minden esetben ingyenessé
    A fogyatékkal élők és kísérőik közlekedési támogatásának jelenlegi szabályozási gyakorlata többlet terhet ró az érintettekre. A következő anomália van ugyanis a rendszerben: a 85/2007. (IV.25) Korm. rendelet értelmében a helyi közúti és kötöttpályás közlekedésben a súlyos fogyatékkal élők és kisérői 100% utazási kedvezményben részesülnek. Ennek ellenére számos közösségi közlekedési szolgáltatást nyújtó, közszolgáltató a településen belül (azaz helyi közlekedésben) mégis csupán a fenti törvény helyközi közlekedésben nyújtandó 90% kedvezményben részesítik az érintett fogyatékkal élőket és kísérőiket. Teszik ezt arra hivatkozva, hogy ők az illetékes minisztériummal kötött közszolgáltatási szerződés értelmében kizárólag helyközi közlekedést végeznek, így a ténylegesen megtett úttól függetlenül helyközinek számít. Az érintett közszolgáltatást végző társaságoknak valódi mérhető hasznot nem hoz a fenti gyakorlat (a csekély összegű menetjegy előállítása a társaságoknak többe kerül mint a menetjegy ellenértéke). Amivel ugyanakkor az a legnagyobb baj, hogy a jegyvásárlás terhét is ráróják a fogyatékkal élőkre. Ez valamennyi fogyatékkal élő ill. kísérője számára egy többletteher. Nem is igazán anyagilag, hanem hogy erre külön gondoljon (noha a településen belül egyébként ingyen utazik), és hogy ennek eleget tegyen; ami egy fogyatékkal élőnek (függetlenül a fogyaték fajtájától) igenis megterhelő (akár az egész többletszervezésre gondolunk, akár a kivitelezésre stb). A fáradtság az ami leginkább terhessé teszi ezt a folyamatot. Néhány kizárólag távolsági közlekedést biztosító vállalat (pl. egyes Volán társaságok) azt az üdvözlendő gyakorlatot alkalmazza, hogy nem várja el a menetjegyváltást a fent említett jogszabályi anomália ellenére sem. Sajnos azonban vannak olyan vállalatok (legjelentősebb ezek közül a MÁV) akik a közszolgáltatási szerződésre hivatkozva erre egyáltalán nem nyitottak. Számos egyéni panasz érkezett már ezzel kapcsolatban többek között a MÁV-hoz, ezek elutasításra kerültek. Az illetékes szervekhez fordult többek közt a MVGYOSZ (Magyar Vakok és Gyengénlátók Országos Szövetsége) is, sajnos azonban ezek a lépések sem hozták meg a sikert. Erről részletek itt: https://www.mvgyosz.hu/tudjon-meg-tobbet-hu/tovabbra-sem-lehet-ingyen-ut... Az eddigi tapasztalatok alapján az Ön Minisztériuma, az Innovációs és Technológiai Minisztérium sem szándékozott élni a jogszabály-módosítás vagy a közszolgáltatási szerződések módosítása lehetőségével, ami a fogyatékkal élők és kísérőik javára megoldaná a helyzetet. Szeretném azonban felhívni a figyelmét arra is, hogy az Az Alapvető Jogok Biztosa is foglalkozott már ezzel a kérdéssel. És bár a minisztérium válaszát tudomásul vette, ugyanakkor reményét fejezte ki a kedvezményrendszer bővítésére az érintettek vonatkozásában. Kérem, teljesítsék azt a széles társadalmi támogatást élvező vágyat, hogy a fent említett jogszabály ill. közszolgáltatási szerződés módosítás megvalósuljon. Ez Önnek, Miniszter Úr alig több mint tollvonás, viszont sokaknak ez könnyebbség, ami az életet jelenti. Ugyanis a jelenlegi szabályozás az egyik legkiszolgáltatottabb társadalmi csoport - a fogyatékkal élők - további megterhelését eredményezi. Melynek következtében számos fogyatékkal élő inkább nem is próbálkozna kimozdulni otthonából. Az Önök áldozatos munkája révén a fogyatékkal élők esélyt kapnának! Arra, hogy stressz és terhek nélkül tudjanak a saját közvetlen környezetükben mobilisabbak lenni. Arra, hogy ne rekedjenek be a négy fal közé. Arra, hogy a társadalom értékes részét képezhessék. Kérem, adják meg ezt nekik!
    50 a 100 Aláírásból
    Készítette: Tóth Aladár Vilmos
  • Biztosítsák a home-office lehetőségét a kormányhivatalokban is!
    A koronavírus járvány rohamos terjedésének megakadályozásának egyik fő alapmomentuma, hogy aki teheti, maradjon otthon, dolgozzon otthonról. Mindeközben a Kormány fokozott figyelmet szentel a munkahelyek védelmére. A nem állami szektorban működő cégek, vállalatok szinte már mind lehetővé tették az otthonról történő munkavégzést az alkalmazottaik számára. A kormányhivatalokban dolgozók számára azonban a home-office lehetősége a mai napig nem került kidolgozásra. Rengeteg ember számítógépes munkát végez, amit otthonról is meg tudnának oldani, ezáltal az idősebb kollégák, és a krónikus beteg foglalkoztatottak is nagyobb biztonságban lennének.
    113 a 200 Aláírásból
    Készítette: Kormányhivatalokban dolgozók home-office
  • Védjük meg a hőseinket! - tesztelést!
    A Magyarországon igazolt fertőzöttek egy tizede egészségügyi dolgozó. Az a célunk, hogy ezt a számot jelentősen csökkentsük. Egy egészségügyi dolgozó rengeteg beteggel találkozik, és kerül sok emberrel szoros kontaktba naponta. A kockázat sokszorosa az átlagemberekhez képest. Ebben a helyzetben, amikor még hazánkban nem ért el a járvány a csúcspontjához, és nincs senki, aki pontosan meg tudná mondani, hogy milyen lesz a járvány időbeli és mennyiségi lefolyása, mi várható az előttünk álló hónapokban, akkor nem lehet olyan kockázatot vállalni, hogy szignifikánsan növekedjen az egészségügyi dolgozók fertőzöttsége, így nem lesz, aki ellássa a többi fertőzöttet. Ha kiesnek az egészségügyi dolgozók ki fogja a lélegeztetőgépeket kezelni? Ki fogja a laboreredményeket kielemezni? Ki fogja felírni, beadni a gyógyszereket? Ki fogja elszállítani a betegeket? Ki fogja gondját viselni a betegeknek? Ilyen helyzetben csak egyetlen felelős magatartás van, a kockázatot kell minimalizálni. Ki vállalja annak a felelősségét, hogy ellátatlanul maradjanak betegek? Ki vállalja azért a felelősséget, hogy a még dolgozni képes, túlterhelt egészségügyi dolgozók több hibás döntést hozhatnak? Ki lesz a felelős azért, ha nem lesz aki ellássa betegeket? Felelős döntéshozó ilyet nem vállalhat! A magyar emberek biztonságának érdekében létfontosságú, hogy talpon maradjanak az egészségügyben dolgozó szakemberek. Mindazonáltal, nekünk is, a családjuknak többletterhet jelent ez a helyzet. Bátran és büszkén vállaljuk e többletterheket, de a félelem lengi be a mindennapjainkat. Mi látjuk igazán, hogy megviseli őket, hogy nem tudják, hogy mit visznek haza és hogy mennyire aggódnak és féltenek. Miattunk is! Félelemmel és túlterheltséggel küzdenek egy ilyen súlyos helyzetben. Segíteni kell nekik! Mi ezt tesszük. Tegyék Önök is. Döntsenek felelősen! Csatlakozzanak kezdeményezésünkhöz! Kezdeményezők: Csordás Eszter Tóth Ábris Forró Eszter
    583 a 600 Aláírásból
    Készítette: eszter forró
  • 12 PONT A JÓZAN ÉSZ ÉRETTSÉGIJÉÉRT!
    #Érettségi előtt az ország – 12 pont a józan ész érettségijéért 1. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert fontosabb a józan ész, mint a hivatali parancs teljesítése járványhelyzet kellős közepén. 2. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert e rendkívüli helyzetben fokozottan felelősnek kell lennem a magam, családom, tanáraim, barátaim és az ország egészségének megőrzése érdekében. 3. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert nem szeretném, hogy a tömeges érettségi vizsga a járvány terjedésének felgyorsulásához vezessen. 4. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert 83.000 diáktársam és sokezer tanárunk egészsége fontosabb számomra, mint egy erőltetett időpontban megtartott vizsga megírása, ami a járvány elmúlta utánra halasztható. 5. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a távoktatásban hátrányos helyzetük miatt felkészülni nem képes diáktársaimmal szolidáris vagyok és nem kívánok jogtalan előnyt élvezni velük szemben. 6. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a kollégiumból hazaküldött és nem lakóhelyükön érettségiző társaim iránt is felelősséget érzek. 7. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a jószándékú rendőri jelenlét senkit nem véd meg közülünk, ha úgysem kötelező a maszk viselése. 8. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert ha mégis kötelező lenne a maszk használata, fullasztó lesz a több órányi dolgozatírás, s közben a betegség frontvonalában küzdők rovására több százezer darabot pazarlunk el. 9. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a járvány lecsillapodása után – várhatóan a nyár végéig - a vizsgák biztonságosan megrendezhetők és továbbtanulásunk ősztől gondos szervezéssel biztosítható. 10. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, mert a biztonságos vizsgáztatás logisztikai feltételei nem teljesíthetőek. 11. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit és nyomatékosan kérjük a tisztelt döntéshozókat, hogy a járvány után biztonságosan tehessem le vizsgáimat és kérem, gondoskodjanak arról, hogy a magyar felsőoktatás őszi vagy légkésőbb keresztféléves rendszerben fogadjon hallgatói közé. 12. Ajánljuk, hogy halasszák el a május eleji érettségit, hogy ne csak érettségiző társaim, hanem az egész ország sikeresen vizsgázhasson 2020-ban józan észből, méltányosságból és hazaszeretetből. Ehhez adom aláírásom és kérem az Ön támogatását is.
    303 a 400 Aláírásból
    Készítette: Érettségiző Diákok
  • Húzzák meg a saját nadrágszíjukat az országgyűlési képviselők és a rendszer haszonélvezői!
    Magyarországon már most több tízezer ember elvesztette állását, a közeljövőben további százezrek válhatnak munkanélkülivé. Sokan képtelenek fizetni számláikat, fenntartani otthonukat, az ország legszegényebb vidékein pedig már ételre sem telik minden családnak. Mindeközben a magyar országgyűlés megszavazta a képviselők fizetésemelését, most már minden képviselő legalább egymillió forintot keres havonta. Az országgyűlésben Kövér László házelnök kapja a legmagasabb fizetést: bruttó 2 979 180, vagyis nettó 1 981 150 forintot. És ez csak az alapbér, az állandó bizottsági tagoknak 1 324 080 forint, aki két bizottságban dolgozik vagy a törvényalkotási bizottság tagja, annak több mint 1,5 millió forint a fizetése. A frakcióvezetők bruttó keresete 2 206 800 forintra emelkedett, helyetteseik 1,87 milliót kapnak. Azok a képviselők, akik kormánytagok is – így pl. Szijjártó Péter, Rogán Antal, Nagy István, Varga Mihály és Gulyás Gergely –, még ennél is többet visznek haza. Ők havi bruttó 3 308 600 forintért végzik a munkájukat, ebből családi kedvezmények nélkül minimum 2 199 824 forintot kapnak kézhez. Több más országban viszont ezzel ellentétes intézkedéseket jelentettek be a koronavírus miatt: • Bulgáriában a képviselők és a kormánytagok teljes fizetésükről lemondtak a vészhelyzet idejére, • Szlovéniában a kormány felajánlotta fizetésének 30%-át, ezzel egyidőben duplájára emelte az egészségügyi dolgozók fizetését, • Új-Zélandon a kormány tagjai és a vezetők 6 hónapig lemondanak a fizetésük 20%-áról • Albániában a miniszterek keresetét megfelezték a veszélyhelyzet idejére. Magyarországon is van példa csökkentésre, a fideszes vezetésű Berettyóújfalu és Komárom a felére csökkentette a képviselői tiszteletdíjakat. Mezőberényben két lépcsőben csökkentik a fizetéseket: április 1-jétől 50, majd május 1-jétől 75%-kal csökkentik a juttatásokat. Eger és Ercsi alpolgármestere pedig a teljes tiszteletdíjáról mondott le a kialakult helyzet miatt. Mutassanak példát ország vezetői a spórolás, a nadrágszíjhúzás, a nagyvonalúság és a szolidaritás terén!
    297 a 300 Aláírásból
    Készítette: Civilek a demokráciáért Picture
  • Tegyünk az iskolai zaklatás ellen
    Eleinte egy-két viccesnek ható beszólás, később gúnynevek, de semmi komoly. Egészen addig, míg ki nem derül, hogy komolyan csinálják. Ismerős ugye? Reméljük csak szemlélőként. Be kell látnunk, hogy nagyon nagyon sok módot ismernek az emberek arra, hogy a másikat bántsák. Biztos, hogy mindenki ismer olyan ember akinek el kellett már hasonlókat szenvednie. Azonban szeretnénk megakadályozni azt is, hogy a környezetünkben lévőkön kívül történjen ilyen, hiszen senkinek nincs joga ahhoz, hogy egy másik gyereket lelkileg vagy akár fizikailag is bántalmazzon, sehol, semmilyen körülmények között. Mindenkinek joga van ahhoz, hogy teljes életet élhessen gyermekként. Sajnos Magyarországon a statisztikák szerint sok fiatal szenved iskolai zaklatás miatt. A bullying szemlélőinek nagyon fontos a szerepe. Ők azok akik egy közbelépéssel nagyban meg tuják könnyíteni az elszenvedők életét. Nem szabad megfeledkeznünk erről a problémáról, még a most tomboló világjárvány alatt sem, mert ez is sajnos a mindennapok része egyesek számára. Ez ellen is együtt tehetünk. A közösség ereje felbecsülhetetlen. A bullying gyakran nem jól összetartó közösségekben megy végbe. Az elkövetők ereje sokszor abban rejlik, hogy a közösség nem lép fel hatékonyan ellenük. Mindenkinek észre kell vennie mekkora probléma ez. Minden gyermeknek jár egy boldog, egészséges gyermekkor!
    460 a 500 Aláírásból
    Készítette: Rebeka Fekete
  • Akadályozzuk meg a veszélyes májusi érettségit!
    Kérem ezt tekintettel arra, hogy - a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség tekintetében a veszélyeztetett csoportba tartozom, és/vagy - munkahelyemet csak tömegközlekedéssel tudom megközelíteni, ezért a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegségnek fokozottan ki vagyok téve, és/vagy - háztartásomban a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség tekintetében veszélyeztetett csoportba személy él, és/vagy idős szüleimet gondozom, és/vagy - a SARS-CoV-2 vírus által okozott betegség jellegéből fakadóan nem lehet biztonságos a munkahelyi jelenlétem, lévén, hogy a hosszú lappangási idő miatt magam is fertőzhetem a környezetemet anélkül, hogy tudnék a betegségemről. Amennyiben ennek ellenére bármilyen munkajogi indokkal kötelezne az érettségin való közreműködésre, amelyből fakadóan akár nekem, akár családomnak vagy az érettségin résztvevő személyeknek, hozzátartozóiknak, velük egy háztartásban élőknek egészségügyi vagy a járvánnyal összefüggő kára keletkezik, az Ön felelőssége nem kerülhető meg. Itt hívom fel figyelmét az Mt. 54. §-ában foglaltakra, amelyek szerint: “(1) A munkavállaló köteles megtagadni az utasítás teljesítését, ha annak végrehajtása más személy egészségét vagy a környezetet közvetlenül és súlyosan veszélyeztetné. (2) A munkavállaló megtagadhatja az utasítás teljesítését, ha annak végrehajtása munkaviszonyra vonatkozó szabályba ütközik, vagy a munkavállaló életét, testi épségét vagy egészségét közvetlenül és súlyosan veszélyeztetné.” Amennyiben ezt önként nem biztosítja számomra, akkor élek munkavállalói jogosultságommal, és ez úton jelentem be, hogy - az Mt. 122. § (2) bekezdése alapján - az éves szabadságomból három (vagy öt) munkanapot a 2020. május 4-8. közötti időszakra igénybe veszek. Az évente hét munkanap szabadság igénybevétele munkavállalói jog, amelyet indokolni nem szükséges, csak a szabadság kivétele előtt 15 nappal* kell igényemet bejelenteni. Amennyiben az érettségi fő tantárgyai közül akár egyet is meghiúsítunk (4-én magyar, 5-én matematika, 6-án történelem), akkor a diákok érettségije nem lesz érvényes, és rákényszerül a kormány az érettségi vizsga időpontjának elhalasztására, biztonságosabb időszakra. Amennyiben egységesen később lesz az érettségi, akkor valamennyi diáknak egyenlő esélyei lesznek a továbbtanulásra. Annak sincs akadálya, hogy az egyetemek egységesen később kezdjék meg az őszi szemesztert, így senki nem veszít egyetlen félévet sem. U.I.: Továbbá mindenkit arra hívunk, hogy támogassa az “Ne tartsák meg az érettségit májusban!” c. általános petíciót. (https://szabad.ahang.hu/petitions/diakok-kereseinek-figyelembe-vetele-az-erettsegivel-kapcsolatban?source=homepage&utm_medium=promotion&utm_source=homepage)
    2 249 a 3 000 Aláírásból
    Készítette: Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Picture
  • Játszóteret az akadályozottaknak!
    A játszótér a felnőtt társadalom apró másolata: barátságok szövődnek, konfliktusok alakulnak ki. A gyerekeknek ez biztosít teret ahhoz, hogy tanuljanak az emberi kapcsolatokról, arról, hogyan kell viszonyulni egymáshoz. De a mini társadalom sem tökéletes: a felnőtt társadalom hű másolataként a mozgássérültek és a fogyatékkal élők itt is szegregáltak, esélyük sincs, hogy a mini társadalom teljes jogú tagjaivá váljanak. Hogyan várhatjuk el, hogy a sérült emberek egyenlő szerepet kapjanak a társadalomban, ha már gyerekkoruktól kezdve elszigeteljük őket? Hogyan várhatjuk el, hogy mindenki a társadalom egyenlő tagjaként kezelje sérült társait, ha már gyermekkorától azt látja, hogy a szegregáció a korlátozottság természetes velejárója? Ha nem küzdünk minden erőnkkel azért, hogy a sérült gyerekek ugyanúgy játszhassanak, barátkozhassanak, mint ép társaik, ha nem tanítjuk meg gyermekeinknek, hogy az embert lássák sérült társaikban, ne csodálkozzunk, ha felnőtt korunkra természetessé válik számunkra a tény, hogy sok fogyatékossággal élő személy ki van rekesztve a társadalomból. A társadalmi előnyöket latba vetve egy játék a mozgássérülteknek nem nagy kérés. Ez az egy játék nem csak a játszóteret változtatja meg: ez a játék a társadalmi összetartást, szolidaritást és nyitottságot szimbolizálja a sérült gyerekek felé. Most mutasson a mini társadalom példát! Engedjük nekik, hogy bebizonyítsák: élhet harmóniában sérült és ép, és hogy különbségeik ellenére mindannyian ugyanazok: gyerekek!
    430 a 500 Aláírásból
    Készítette: Nóra Noémi Kovács
  • Támogassuk a távoktatásból kieső tanulókat!
    A digitális távoktatásra való átállás egyik következménye, hogy a hátrányos helyzetű tanulók és középosztálybeli társaik között nagyobbra nyílik a szakadék. Azok a tanulók, akik számára nem adottak a távoktatás feltételei, és akik közül sokan eddig is hátrányos helyzetben voltak, most még inkább leszakadnak társaiktól.
    602 a 800 Aláírásból
    Készítette: Tanodák és civil szervezetek
  • HELYEZZÉK VISSZA DR CSERHÁTI PÉTERT AZ ORSZÁGOS ORVOSI REHABILITÁCIÓS INTÉZET IGAZGATÓI POSZTJÁBA
    MERT DR CSERHÁTI PÉTER MINDENT ELKÖVETETT A BETEGEI GYÓGYULÁSÁNAK ÉS REHABILITÁCIÓJÁNAK ÉRDEKÉBEN ! MERT SOK ÉVES TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK A REHABILITÁCIÓ TERÉN! MERT NAGYON, NAGYON SOK EMBER KÖSZÖNHETI NEKI ÉS INTÉZETÉNEK, HOGY ÚJRA NORMÁLIS ÉLETET ÉLHET, ÉS NEM FIKUSZ KÉNT VEGETÁL A 4 FAL KÖZÖTT !!!
    121 a 200 Aláírásból
    Készítette: János Kanyó
  • Húsvéti kiáltvány
    Mert minden módon fel kell hívni a figyelmet, hogy százezrek vannak életveszélyben, és csak közösen, együttműködve tudunk új hálózatot, igazságos és szolidáris képviseletet építeni.
    199 a 200 Aláírásból
    Készítette: Civil Bázis