Több ponton is a korábbinál rosszabb feltételeket szerepeltet a Munka törvénykönyvének módosításása. Mi a gond a módosítással? 1. Nem dönthetünk többé arról, hogy mikor megyünk szabadságra. Eddig 7 napról rendelkezhettünk, a módosítás értelmében viszont a munkáltató bizonyos esetekben megtagadhatja a szabadság kiadását. 2. Az apasági szabadságot az uniós irányelv szerinti minimumon, 10 napban állapították meg, sőt egy részére csak 40% fizetés jár. Kérjük a min. 15, ikrek esetén 20 napos apasági szabadságot, és a 100%-os díjazást! 3. Az EU 4 hónap szülői szabadságot ír elő, ezzel szemben a módosítás csak 44 napot ad. 4. Aki rossz egészségi állapota miatt alkalmatlanná válik a munkája elvégzésére, azt a módosítás értelmében semmi nem illeti meg – díjazás és más munkakör sem, tehát a munkavállalót felmondásra kötelezik, még végkielégítésre sem lesz jogosult. Tiltakozunk ennek az embertelensége ellen! 5. Bizonytalan a javaslat értelmében a munkavégzés helye is, ennek következtében könnyebben lehet más és más helyszíneken dolgoztatni a munkavállalót. 6. A munkabeosztás módosításának határideje 48 óra a munkáltató részéről – ennek a rövidsége kiszámíthatatlanná teszi a munkát. Tiltakozunk a jogaink csorbítása ellen, követeljük a dolgozóknak hátrányos módosítások visszavonását!

Nincs tanár, nincs jövő!

Az iskola közügy! Tanár nélkül nincs iskola! Az erőfitogtatás nem megoldás. Tárgyalást, megállapodásra való törekvést! [1] https://hvg.hu/itthon/20221130_kirugott_tanarok_karinthy_eotvos_vorosmarty Kép forrása: Eduline

Az uszoda nélkül nemcsak egészségi állapotunk fog leromlani, hanem életminőségünk is jelentősen csökken, mert az "uszi" nemcsak sportlétesítmény, hanem közösségi tér is egyben! Úszni akarunk, találkozni a sporttársainkkal, barátainkkal, ismerőseinkkel! Mentsük meg az uszit és a spontán szerveződött kisközösségeinket! (Aki aláírta az uszodában az ívet papíralapon, itt ne tegye, mert együtt fogjuk leadni a kettőt!)

Az árverésre bocsátott épület nélkülözhetetlen a 130 állatot gondozó szervezetünknek, mivel innen kapják a vizet, itt tároljuk a takarmányt, itt végezzük az irodai munkát, és itt különítjük el a beteg állatokat is. Kivéreztetni minket ezzel az elcsalt aukcióval sem fognak tudni, tesszük tovább a dolgunkat. Van széna, takarmány, víz, a kerítések épek, működünk. Nem hagyhatjuk, hogy ilyen előforduljon Magyarországon! Ez egy tisztességtelen és igazságtalan árverés, amely arról szól, hogy ellehetlenítsék a Dharma Ló Menedék Alapítványt. Egy ilyen menedék felépítése nem egyik pillanatról a másikra történik. Ha most bezárják az ország egyetlen ilyen központját, akkor ki tudja, mikor és milyen formában tudja ezt a munkát bárki is elvégezni.

Senkinek nem lenne szabad megengedni, hogy így beszéljen embertársairól. Senkinek nem lenne szabad hagyni, hogy ezt megengedje magának. Még egy senkinek sem, nem egy magas rangú állami elismerés birtokosának. Olyan országban szeretnék élni, ahol senkit nem lehet megalázni következmények nélkül. Olyan országban szeretnék élni, ahol mindenkit megillet a tisztelet és megbecsülés. Olyan országban szeretnék élni, ahol a pedagógusok emelt fővel járhatnak. Ez vitathatatlanul az ország mindenkori vezetőinek, az oktatás irányítóinak a felelőssége. A fentiekkel egyetért: Bartos Erika intézményvezető-helyettes Forgács Sándorné intézményvezető-helyettes Lukácsné Rozovlyán Zsuzsanna, Papp Ilona, Veresné Szikszai Gabriella az intézményi sztrájkbizottság tagjai

Az oktatás lehetetlen helyzetére adott válaszként a sztrájk és az államolgári engedetlenség maradtak, mint a tiltakozás alkalmas eszközei.

Bár az elmúlt időszakban mutatott némi életjelet magáról a közmédia, hogy be tud számolni az oktatással kapcsolatos történésekről, azokat azonban mindig egyoldalúan tette és nem adott teret a résztvevőknek - különösképpen a diákoknak -, hogy elmondják a véleményüket az oktatással és a kialakult helyzettel kapcsolatban. A közmédia feladata, hogy a köz szolgálatában állva tájékoztassa a magyar embereket. Ehhez pedig hozzátartozik az is, hogy megszólaltat olyan szereplőket, akik az elmúlt időszak legnagyobb megmozdulásait szervezte, és világos és egységes követeléseket fogalmaztak meg a kormány felé! (Fotó: Csoszó Gabriella, FreeDoc)

A Fodor utcai posta fontos szerepet játszik Keszthely nyugati városrészének ellátásában. Az intézmény bezárásával jelentős terület marad postai szolgáltatás nélkül. A posta újranyitásának időpontja egyelőre nem nyilvános, és a szolgáltatás szüneteltetése a későbbiekben lehetőséget biztosít az intézmény végles bezárására. Ha szeretné, hogy nyitva maradjon a posta, kérem, írja alá a petíciómat!

A közmédia feladata, hogy hitelesen és objektíven tájékoztassa a lakosokat a különböző társadalmi történésekről. A közmédiát szabályozó törvény is úgy fogalmaz, hogy a közszolgálati médiaszolgáltatás a demokratikus társadalmi rend megfelelő működésének elengedhetetlenül szükséges feltétele. Azzal, hogy a közmédia elhallgatja a tiltakozó diákok, pedagógusok és szülők tömegeinek követeléseit, azzal a törvényben meghatározott feladatait szegi meg, és helyette a regnáló hatalom politikáját szolgálja ki! Azokhoz, akik a közmédia híradójából tájékozódnak, nem jut el az elmúlt időszak legnagyobb ellenállásának az üzenete. Márpedig a közmédia tévécsatornái az egyedüliek, amelyek itthon is és a határon túl is mindenki számára ingyenesen elérhetők. A diákok, szülők és tanárok 9 pontos követelése: 1. Érdemi és nyilvános párbeszédet az oktatás megújításáról! Hiteles tájékoztatást a kormány és a közmédia részéről! 2. Szüntessék meg a pedagógusok lejáratását, az oktatási szereplők megfélemlítését! A kirúgott vagy leváltott tanárokat azonnal helyezzék vissza! Megbecsülést a pedagógusoknak! 3. Érdekérvényesítő sztrájkjogot a pedagógusoknak! 4. Felelős, hozzáértő oktatásirányítást! Önálló oktatási minisztériumot! 5. Kisebb terhelést a diákoknak és a pedagógusoknak! 6. Esélyteremtő, minőségi oktatást és nevelést mindenkinek – az óvodától az egyetemig! 7. Versenyképes és értékálló bérezést az oktatásban dolgozóknak! 8. Minőségi, 21. századi környezetet a tanuláshoz és a tanításhoz, neveléshez! 9. Szakmai szabadságot és támogatást az oktatásban! Korszerű nemzeti alaptantervet! Szabad tankönyvválasztást! A 9 pontot a Civil Összefogás a Pedagógusokért és Diákokért kezdeményezés felkérésére összeállította a Civil Közoktatási Platform munkacsoportja. A 9 pontot támogató civil csoportok: ADOM Diákmozgalom; aHang; Amnesty International; Civil Bázis; Civil Kollégium Alapítvány; Civil Közoktatási Platform; Csak Együtt Van Esély csoport; Demokratikus Nevelésért Egyesület Demokráciát! Jogállamot! Kormányváltást! csoport; Egységes Diákfront; Hálózat a Tanszabadságért; Hívatlanul; Közösség a Pedagógusokért; Kulcs Egyesület; Magyar Anyák; Magyarországi Roma Parlament; Motiváció Oktatási Egyesület; noÁr Mozgalom; Nyomtass te is!; Oktatói Hálózat; Pedagógus Egység; Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete; Pedagógusok Szakszervezete; Szülői Hang; Szülői Összefogás; Tanítanék Mozgalom; Társaság a Szabadságjogokért (TASZ); Történelemtanárok Egylete.

Mindenki, aki közvetlenül vagy közvetetten érintett vetélésben, tudja, miért fontos egy ilyen emlékhely. A veszteség után nagyon fontos a gyász feldolgozása, hogy tovább tudjuk élni az életünket és ennek része az elengedés, lezárás. Véleményem szerint fontos, hogy erre a hagyományos módon is lehetőségünk legyen.

Kérjük támogassa ügyünket az aláírásával, ha Ön is tiltakozik az ellen, hogy Pilismaróton, a Dunakanyarban külszíni fejtéses sóderbánya nyíljon.