1,000 aláírás gyűlt össze.
Címzett: Országgyűlés
Rendőrmentes iskolát – bilincsek és gumibot helyett emberséges, színvonalas oktatást!
.png)
Magyarország kormánya a járványhelyzet leple alatt vezette be az iskolaőrséget. Az iskolai folyosókat rendőrbottal, gázsprayvel és bilinccsel felszerelt rendőrségi alkalmazottak róják, akik csupán néhány hetes képzést kapnak munkájuk megkezdése előtt. A kormány emellett a hivatalos vagy közfeladatot ellátó személy elleni erőszak büntethetőségének korhatárát leszállította 12 évre.
A világban nem példa nélküliek a hasonló intézkedések: az Egyesült Államokban hosszú évtizedek keserű tapasztalata mutatta meg azt, hogy a rendőrök jelenlétével nem csökkent, hanem visszaéléseik miatt épphogy nőtt az erőszak az iskolákban.
Akarjuk-e, hogy mi gyermekeinkre ilyen veszélyek leselkedjenek? Akarjuk-e, hogy az állam potenciális bűnözőkként tekintsen rájuk, s az iskola határain belül erőszakkal fenyegesse őket? Mi a garancia arra, hogy a magyar iskolaőrség nem él majd vissza hatalmával? Akarjuk-e, hogy a kormány a cinkosaivá tegyen minket mindebben – miközben a fennálló helyzet csakis az ő kudarcukat mutatja?
Az iskolaőrség ugyanis csak álmegoldás: a kialakult helyzet annak eredménye, hogy a tanárok az őket és a tanulókat érő kihívásokkal eszközök nélkül kénytelenek szembenézni. Ahol hiánycikk már a kréta vagy a nyomtatópapír is, ott hogy lenne esély a nem megfelelő társas kapcsolatok, a rossz iskolai környezet vagy a társadalmi egyenlőtlenségek okozta problémák kezelésére?
A világban nem példa nélküliek a hasonló intézkedések: az Egyesült Államokban hosszú évtizedek keserű tapasztalata mutatta meg azt, hogy a rendőrök jelenlétével nem csökkent, hanem visszaéléseik miatt épphogy nőtt az erőszak az iskolákban.
Akarjuk-e, hogy mi gyermekeinkre ilyen veszélyek leselkedjenek? Akarjuk-e, hogy az állam potenciális bűnözőkként tekintsen rájuk, s az iskola határain belül erőszakkal fenyegesse őket? Mi a garancia arra, hogy a magyar iskolaőrség nem él majd vissza hatalmával? Akarjuk-e, hogy a kormány a cinkosaivá tegyen minket mindebben – miközben a fennálló helyzet csakis az ő kudarcukat mutatja?
Az iskolaőrség ugyanis csak álmegoldás: a kialakult helyzet annak eredménye, hogy a tanárok az őket és a tanulókat érő kihívásokkal eszközök nélkül kénytelenek szembenézni. Ahol hiánycikk már a kréta vagy a nyomtatópapír is, ott hogy lenne esély a nem megfelelő társas kapcsolatok, a rossz iskolai környezet vagy a társadalmi egyenlőtlenségek okozta problémák kezelésére?
Miért fontos?
Ha egyetértesz velünk abban, hogy a megoldás nem az iskolaőrségben, hanem a gyerekek iskolai környezetének fejlesztésében, a megfelelően képzett, fizetett és megbecsült pedagógusokban, iskolai szociális munkásokban, iskolapszichológusokban és tanácsadókban, az innovatív civil kezdeményezésekben, a gyermekvédelmi rendszer fejlesztésében, a jó iskolai légkörben rejlik –
– akkor kérünk, írd alá a petíciót. Fordítsa a kormány a mi adóinkat az iskolaőrségnél fontosabb dolgokra: az oktatási problémák tényleges megoldására
– akkor kérünk, írd alá a petíciót. Fordítsa a kormány a mi adóinkat az iskolaőrségnél fontosabb dolgokra: az oktatási problémák tényleges megoldására