100 aláírás gyűlt össze.
Címzett: Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter Asszony
Javaslatok a boldogabb diákévekért
Tisztelt Lannert Judit – oktatási és gyermekügyi miniszter Asszony!
Lenne egy-két javaslatom, mellyel még a következő egy hónap alatt sokat javíthatna a diákok mindennapjain. Kérem, fontolja meg őket!
- Egy diák táskája (hátizsákja) 8-12 kg az alsóstól a középiskolásig, melyet naponta cipel magával, s ez a teher rendszeresen egészül ki más táskákkal, szatyrokkal. A tárgyak zöme fölöslegesen hurcolászott, mert aznap mégsem kell, esetlegesen van rá szükség. Embertelen terheket cipelnek a tanulók fizikai értelemben is. Kérem, szabályozza egy rendeletben, mennyi lehet a maximális kötelezően hordandó tanszer, amely a mostaninál lényegesen kevesebb.
- Alsó tagozatban a kötelező óraszámot napi 4 órában, felső tagozaton napi 5 órában, középiskolában napi 6 tanórában kellene maximálni, és ezeknek az óráknak nem lehet a helye sem a 0., sem a 7. tanóra. Minden más elfoglaltság csak délután lehetne, de ott már semmi sem lehet kötelező.
Tudom, radikális javaslat, mert a mi maradjon el, mit nem kell tanítani, mi maradjon meg a régi óraszámában kérdések nagy szakmai vitákat generálnak. Annyiban tudok segítséget adni, a jelenlegi oktatás annyira színvonaltalan a hatalmas terhelés mellett, ez az adminisztratív óracsökkentés már nem változtat rajta - ha mégis, akkor inkább javít.
- Át kellene tekinteni a heti 5 tanóra testnevelés kiváltását más mozgást igénylő tevékenységekkel. Ismerősöm gyermeke művészeti iskolában heti 4-5 órát jár délelőtt tanórákon túl néptáncra. Nincs felmentése, erre nem adható. Pechje van, nem focizik.
- A tanulók óraszámának csökkentése mellett csökkenteni kellene a tanárok heti kötelező óraszámát is. Ez nagyot könnyítene a terhelésükön. Ezen túl viszont minden túlórát kötelezően ki kellene fizetni, a jelenlegi rendszer nagy mozgásteret ad a kényszermunkának.
Ezekhez a javaslatokhoz nem kell pénz, csak egy szemléletmód: a régi rendszer rabszolgásította a diákot is, a tanárt is. Kérem, ne hagyja őket rabszolgasorban! Többet érdemelnek!
Igen, tudom. Készül a szép jövő tervezete a háttérműhelyekben, s évek, évtizedek múlva majd minden szebb és jobb lehet. Magam is vallom, egy lényeges változás az oktatási rendszerben 10-20 év múlva mutatja meg az eredményeit. Ugyanakkor az embertelen viszonyokat nem szabad addig fenntartani, mielőbb meg kell szüntetni. Önnek erre most lehetősége van. Kérem, tegye is meg! Köszönöm.
Köszönettel: Kovács Ferenc, nyugdíjas pedagógus
Utóirat: Szakmailag annyi segítséget tudok Önnek nyújtani, szívesen átírom a matematika felvételi sorainak követelményrendszerét a csökkentett óraszámokhoz igazodva.
Lenne egy-két javaslatom, mellyel még a következő egy hónap alatt sokat javíthatna a diákok mindennapjain. Kérem, fontolja meg őket!
- Egy diák táskája (hátizsákja) 8-12 kg az alsóstól a középiskolásig, melyet naponta cipel magával, s ez a teher rendszeresen egészül ki más táskákkal, szatyrokkal. A tárgyak zöme fölöslegesen hurcolászott, mert aznap mégsem kell, esetlegesen van rá szükség. Embertelen terheket cipelnek a tanulók fizikai értelemben is. Kérem, szabályozza egy rendeletben, mennyi lehet a maximális kötelezően hordandó tanszer, amely a mostaninál lényegesen kevesebb.
- Alsó tagozatban a kötelező óraszámot napi 4 órában, felső tagozaton napi 5 órában, középiskolában napi 6 tanórában kellene maximálni, és ezeknek az óráknak nem lehet a helye sem a 0., sem a 7. tanóra. Minden más elfoglaltság csak délután lehetne, de ott már semmi sem lehet kötelező.
Tudom, radikális javaslat, mert a mi maradjon el, mit nem kell tanítani, mi maradjon meg a régi óraszámában kérdések nagy szakmai vitákat generálnak. Annyiban tudok segítséget adni, a jelenlegi oktatás annyira színvonaltalan a hatalmas terhelés mellett, ez az adminisztratív óracsökkentés már nem változtat rajta - ha mégis, akkor inkább javít.
- Át kellene tekinteni a heti 5 tanóra testnevelés kiváltását más mozgást igénylő tevékenységekkel. Ismerősöm gyermeke művészeti iskolában heti 4-5 órát jár délelőtt tanórákon túl néptáncra. Nincs felmentése, erre nem adható. Pechje van, nem focizik.
- A tanulók óraszámának csökkentése mellett csökkenteni kellene a tanárok heti kötelező óraszámát is. Ez nagyot könnyítene a terhelésükön. Ezen túl viszont minden túlórát kötelezően ki kellene fizetni, a jelenlegi rendszer nagy mozgásteret ad a kényszermunkának.
Ezekhez a javaslatokhoz nem kell pénz, csak egy szemléletmód: a régi rendszer rabszolgásította a diákot is, a tanárt is. Kérem, ne hagyja őket rabszolgasorban! Többet érdemelnek!
Igen, tudom. Készül a szép jövő tervezete a háttérműhelyekben, s évek, évtizedek múlva majd minden szebb és jobb lehet. Magam is vallom, egy lényeges változás az oktatási rendszerben 10-20 év múlva mutatja meg az eredményeit. Ugyanakkor az embertelen viszonyokat nem szabad addig fenntartani, mielőbb meg kell szüntetni. Önnek erre most lehetősége van. Kérem, tegye is meg! Köszönöm.
Köszönettel: Kovács Ferenc, nyugdíjas pedagógus
Utóirat: Szakmailag annyi segítséget tudok Önnek nyújtani, szívesen átírom a matematika felvételi sorainak követelményrendszerét a csökkentett óraszámokhoz igazodva.
Miért fontos?
Minden tanuló kötelező jelleggel tölti élete első - jelentős - szakaszát az oktatási rendszeren belül. Ha boldogtalanul él benne, kódolva lesz benne a tanulással kapcsolatos rossz érzés.
Ezt nem akarja senki.
Egy diák, ha boldog tanulás közben, folyamatos tudásszerzésre vágyik. Az egész életen át tartó tanulást fogja előnyben részesíteni. Önmagänak és a társadalmunknak is hasznosabb és hatékonyabb tagja lehet.
A tanulás igenis lehet a boldoság forrása.
Ezt nem akarja senki.
Egy diák, ha boldog tanulás közben, folyamatos tudásszerzésre vágyik. Az egész életen át tartó tanulást fogja előnyben részesíteni. Önmagänak és a társadalmunknak is hasznosabb és hatékonyabb tagja lehet.
A tanulás igenis lehet a boldoság forrása.